大同市南郊区教育引导大学生村官强化“四种意识”，从根本上推动他们争先进位，激发干事创业热情。

　　一是强化责任意识。逐层分解任务，明确新任大学生村官25项工作目标和责任，把工作中发现的方法思路详细归纳入3本工作记录。完善大学生村官信息管理系统，建立大学生村官成长档案，记录基本信息、履职情况、教育培训和评价记录等情况。

　　二是培养传承意识，开展“以老带新”“以强带弱”的传帮带活动。建立谈心谈话制度，乡镇党委领导定期与大学生村官进行交流对话，帮助解决工作、生活、学习、心理健康等方面的问题，区财政按照年人均3万元的标准为大学生村官工作下拨工作生活补助资金30.6万元。

　　三是增进实践意识。适时给大学生村官交任务压担子，有针对性地安排大学生村官参与精准扶贫、产业发展、志愿服务等重点难点工作，培养独当一面的工作能力。有计划地安排大学生村官到村务监督、便民服务、综合治理等岗位跟班学习。

　　四是巩固自律意识。各乡镇党委和村党支部严格执行请销假制度，严肃村官工作纪律，完善结对包联制度，每名大学生村官确定1名乡镇领导干部和1名村干部包联。（沈利建）