马具广，一名90后大学生村官，2015年7月毕业于山西农业大学，同年8月至今，任职于安徽省阜阳市临泉县滑集镇美丽乡村---史庄村。

　　如今在村内一提到小马同志，没有人不知晓，都竖起大拇指，夸他是个好小伙。

　　精准扶贫工作以来，马具广积极主动研读扶贫政策，通过与史庄村两委干部走村入户、踏田间地头、召开民主评议会议、张贴公示等，最终确定了史庄村78户建档立卡贫困户。

　　精准帮扶中，他严格根据建档人口，全力实施“新农合”、“养老保险”两项普惠制措施；其次，在多次走访的基础上，小马村官因户、因人施策，认真进行低保、残疾人补贴、“351”减半、“180”健康扶贫、技能培训、教育资助、雨露计划、危房改造等个性化措施的落实帮扶。史庄村周庄自然村有这样一户贫困户：周学杰，一家七口人，因学致贫，并有一个残疾在校大学生，这一户他念在口中、记在心中、想在脑中，平时不由自主地走进这家，根据家庭综合情况，给周学杰进行危房改造、重新办理低保及残补并给家中上学的周文芳（残疾、在校大学生）、周文兰、周文香、周文凤、周文才，按照不同阶段，办理了教育资助、雨露计划，并和周文芳保持联系，激发了人残志坚的精神，鼓励她给弟弟妹妹树立榜样。

　　马具广还从扶智入手尽一份自己的绵薄之力。当得知史庄新星小学里没有英语教师，马具广及时与镇党委书记周刚、村支部书记金从付说明情况，在不影响镇村工作的前提下，义务为新星小学任课，担任三、四、五、六年级的英语教师，这一提议，得到镇、村和校领导的大力支持。他在学校教学时，学生说：“课堂上，马老师喜欢绘制图版，讲授的英语知识有层次，记着图就能容易地掌握住单词、短语。在学习总结时，他喜欢提问学生，但很有方法，让课堂氛围严肃、活泼”。课间休息期间，小马老师经常与三、四年级的学生打乒乓球，并且指导一些不熟练的学生如何抛球、发球、旋球；与五、六年级的学生进行定点、定时投篮比赛，并指导胯下运球练习。每逢周末，小马老师带领部分留守学生，到村部的农家书屋读好书，并指导书籍的分类，积极培养学生们读好书、好读书的习惯；其次，也会组织学生通过远程教育平台学习普法知识、防溺水、饮食、卫生常识、禁毒知识，充分丰富了学生们的周末生活。同时，也让这些留守学生感受到关怀、温暖。小马老师，对学生很用心、教学课程有计划、课堂学习氛围浓。经过一年的英语教学，小马老师已于学生们打成一片，学生们看见他就喊：“村官马老师”。

　　马具广知道产业扶贫才能为贫困群众提供“造血”功能，才能夯实脱贫根基。于是，他在发展史庄村500亩晚秋黄梨现代农业产业园的基础上，勇于担当，主动承包40亩晚秋黄梨基地，注册了临泉县滑集镇聚农家庭农场，创新果园经营、地下“金蝉”养殖，现已打造成阜阳市大学生村官创业示范园，力争引导村民进行农业种植结构调整、发展新型农业，成为“新型”职业农民。

　　他还创新产业扶贫模式，主要分为三方面：流转贫困户的土地，流转金860元/亩，也可土地入股；产业园分红，每户126元/年；对贫困户进行剪枝、施肥、除草、点花粉、套袋、疏果、套种等日常性及阶段性管理技术的培训，并与36户贫困户签订务工协议，贫困户日均工资40元，月增收900元（其中套袋以计件结算工资，日工资可达50元），每户年均增收约3600元。此种扶贫模式，为当地周边的贫困户提供了稳定可持续的增收致富。

　　结合滑集镇晚秋黄梨、菊花、芥菜丝等产业特色，以及史庄村产业发展的需要。小马村官充分利用淘宝、微信、拼多多等平台，建成了滑集镇农村电子商务公共服务中心，打开了临泉县农特产、加工工艺等产品对外的展示窗口，并借助韵达、顺丰等物流配送，拓宽了产品的销售渠道。目前史庄村电商的发展，为贫困户提供就业岗位17个。尤其贫困户史国闯，因残致贫，也是马具广的帮扶户，在其多次指导下，经营电商的积极性很高，现已开办淘宝店铺，进行滑集镇特色农副产品的销售。现在，小马村官以史庄村电子商务公共服务中心为平台，打造滑集镇电商培训学习基地，积极培养电商人才，进而组成电商团队，力争培训一人、孵化一人，力争通过电商平台，实现“一人电商、全家脱贫”的目标。

　　马具广同志，虽然没有大的业绩，但有着一腔为人民服务宗旨的热情，在平凡的岗位上，做着不平凡的工作。他默默地奉献、忠厚老实、敬业学习，深深鼓舞着村民和师生。在其“平凡的岗位，无私的奉献”感染下，史庄村全体干群及师生，鼓足干劲，力争早日建成“生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美”的美丽乡村。他也从一个大学生村官，成长为闻名全县的史庄村第一书记。（靳克龙）