近年来，灌南县聚焦新进班子优秀大学生村官角色融入、能力不足、历练单一等问题，通过结对帮带、系统培育、交流历练，充分发挥新进班子优秀大学生村官作用，夯实基层基础。

　　三方帮带，力促快速融入。县委组织部分别深入8名新进班子优秀大学生村官所任职乡镇进行调研，了解成长需求，制定帮带计划。“榜样式”结对。组织新老大学生村官副镇长一对一结对，通过开展共同撰写一篇调研报告，共同帮扶一名困难户、共同服务一个项目“三个一”活动，发挥榜样示范作用，铺就以老带新成长路径。“师徒式”帮带。以乡镇党委为帮带责任主体，开展“帮带促成长，结对促提升”活动，安排班子中经验丰富的“老乡镇”担任帮带人，采取业务指导、现场授课、工作交流等方式，促其尽快成长。

　　“反馈式”跟踪。结合干部考察责任区制度，利用走访调研、干部考察等契机，常态化了解新进班子大学生村官思想动态和履职情况，即时反馈存在问题，帮助解决提升。

　　三层培育，力促能力提升。提升专业能力，开展训前需求摸底，定制“适岗个性菜单”，搭建专家讲坛、先进人物讲坛等平台，开展招商引资、城乡总体规划与特色小镇建设、区域经济发展与城乡统筹发展等主体班次，启迪专业思维，优化专业理念。提升协调艺术，培训中针对性开展场景模拟，心理训练，工作中适当压担子，由单位党委安排其负责统筹单位重点工作，提升其活动组织、综合协调等方面能力。提升全局思维。组织参与“双进双促”强县富民、“热爱灌南奉献家乡”主题行动、“卫生文明城市双城同创”等全县重点工作，通过更高平台的锻炼，提升全局思维水平。

　　三向交流，力促品质升华。面向综合岗位交流。根据新进班子优秀大学生村官工作经验不足的实际，有计划地安排兼任党政办、城建、信访等中层岗位职务，提升其业务水平和文字综合水平，更好适应岗位要求。面向急难险重交流。

　　组织参与小水厂整治、群众信访、棚户区改造等急难险重岗位上锤炼打磨，在一线锻炼中中经受摔打，提高综合能力素质。面向全县层面交流。针对性组织在不同乡镇交流任职，并定期开展“月月谈”交流活动，结合各乡镇岗位工作实际，进行交流式探讨，共同分析解决存在问题，实现共同提升，共同发展。