近日，教育部等六部门联合印发了《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，这是国家首个教育脱贫的五年规划，也是“十三五”时期教育脱贫工作的行动纲领。这份规划简而言之，可概括为“1255”——

　　“一个目标”

　　到2020年，贫困地区教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。

　　“两个重点”

　　以国家扶贫开发工作重点县和集中连片特困地区县为重点，以建档立卡等贫困人口为重点。

　　“五大教育群体”

　　针对建档立卡学龄前、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段和学龄后五个阶段教育群体分类施策。

　　“五项重点任务”

　　夯实教育脱贫根基，找准薄弱领域，为建档立卡等贫困家庭子女未来发展奠基。提升教育脱贫能力，围绕职业教育，让贫困人口有一技之长。拓宽教育脱贫通道，高校招生倾斜，畅通纵向流动通道。拓展教育脱贫空间，高校通过定点扶贫、对口支援等形式，参与支持贫困地区发展。集聚教育脱贫力量，从精神动力、财政支持、教育帮扶、信息技术、社会力量五个层面，构建教育脱贫大格局。