这个专业是如何设立的？这个专业的课程设置和培养方案又是如何设计的？《中国青年报》记者近日走进河南农业大学，与这个特殊的村官专业近距离接触。

    省委书记：高校可以开办村官专业

　 “大学生村官的成长离不开大学良好的教育培养。我想问一下，现在的高校里有没有‘村官专业’？”在2008年4月28日召开的河南省选聘高校毕业生到村任职工作会议上，河南省委书记徐光春在讲话时提出了这样一个问题。

  他说，选聘高校毕业生到村任职，是一项着眼于长远的举措，教育部门也应该跟着这个思路改进工作。高校可以尝试设置与农村基层管理、农村政策研究、新农村建设相关的村官专业。

    “村官专业关键是要设置与农业发展、农村基层管理相关的课程，如在目前的农业、林业、水利、畜牧等涉农专业开设这些课程。”徐光春说，“学生在校期间，也可以专门辟出半年左右的时间到农村去做‘见习村主任’，四年后到村任职，整体素质肯定与现在从与农业、农村毫不相关的专业中选拔出来的学生不一样。”

    当时，河南农业大学党委书记程传兴正在会议现场。听到这里，他为之一振。“开设村官专业服务新农村建设是大好事，也是学校发展的巨大机遇和挑战，作为农业大学，我们责无旁贷！”

    “我们学校的人才培养宗旨是培养‘顶天立地’的人才。‘顶天’是指高端专家型人才，‘立地’是指到基层参与新农村建设的复合型人才。”程传兴告诉记者，“在‘立地’方面，根据新农村建设的要求，还有很大空间。开设村官专业，培养更多、更好的‘立地’型人才，正是占据这一空间的有效途径。”

    通过咨询省里有关领导和专家，又经过多次研讨，在河南农大教学指导委员会2008年第一次全体会议上，《农村发展与管理专业人才培养方案》获得通过。很快，学校又接到了河南省教育厅下达的批复和招生计划。就这样，全国高校首个村官专业——农村发展与管理专业，在众人的期待和热议中开设了。2008年，这个村官专业面向河南本地招收文、理科学生各30人，招生情况十分火爆，共有931人上线。2008年12月25日，村官专业从河南农大经济与管理学院中独立出来，成为农村发展与管理学院，河南省委书记徐光春与副省长刘满仓专门赶到学校，为该学院揭牌。

    课程设置“土里土气”

    “听说咱下学期要学养猪，还要学猪崽的预防接种。”村官专业学生王绵的话引起了同宿舍姐妹的注意。

    “啊？太好了！这两年，老家有不少人养猪都致富了。毕业后，我们就可以带头养猪致富了。”一心想回老家鹤壁市做村官的王桂香叫了起来。

    “有啥稀奇的，咱还要学种蘑菇、学种菜哩！养猪风险太大，还是种菜好。”平日话不多的廉晓破天荒发了言。

    “哈哈，王桂香，以后你可以赶着你的猪到廉晓家的菜地里串门啰！”爱开玩笑的陈会杰早已笑了起来。

    河南农大校长张琼说：“村官专业要培养的，是掌握农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能适应社会主义市场经济和新农村建设与发展需要的懂技术、善经营、会管理的复合型应用人才。”

    据河南农大教务处处长尹新明介绍，60名村官专业大学生进校后，该校加紧向省领导、农村问题方面的专家、市县乡三级干部和在职优秀村官请教，并结合该校教育经验，制定了3年理论教学加1年见习实践的培养方案。其中，理论教学采用“专业＋辅修专业＋选修课”的方式进行。

    在村官专业的课程表中，《中国青年报》记者看到了农村基层工作方法、农村政策学、农村基层政权建设等十多门与农村有密切关系的管理类课程，还看到了作物生产技术、食用菌生产技术、畜禽养殖和疾病防治等十几门“土里土气”的课程。这些课程的学分，占该专业课程总学分的80％以上。“管理类和技能类是村官专业的核心课程。这些课程都是立足于帮助大学生进村后能够融得进、站得住，能够带领村民致富。”尹新明说。