第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛刚刚在北京落下帷幕，各项大奖揭晓。

　　记者昨天了解到，浙江工商大学获得“优胜杯”，是浙江省属高校中第一个获此项荣誉的高校。获奖项目中最受瞩目的，是该校学生获得特等奖的调研报告：《大学生“村官”机制建设：基于1260个乡村实证调查研究》。报告中对现在的大学生村官状况提了很多新设想。

　　“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，被誉为中国大学生学术科技“奥林匹克”。本届竞赛共有内地432所高校的1106件作品、港澳地区15所大学的66件作品入围全国决赛。

　　调查全国1260个乡村

　　大学生村官调研项目主要负责人之一、工商大学公管学院学生会主席陈震聃昨天表示，该项调查由42人组成，除大量调研本省乡村外，还包括内蒙古、四川、江苏、上海、北京等地共1260个乡村。

　　调查组共发放问卷2000份，有效问卷1559份；涉及基层地区1305个，访谈对象为大学生村官、相关专家、组织人事部门及乡镇领导。调研前后持续一年。

　　任职期满后遭遇回归困境

　　学生们调研后发现，大学生村官中普遍有三个心态问题：就职心态易受周边环境影响，难以安心工作；机制建设不健全，难以实现自身价值；自身能力不足，任职期满后就业渠道少。

　　陈震聃说，他接触的大学生村官中，有许多是异地就职，并且缺少农村生活经验，需要花很长时间去适应村里的人文环境和生活环境。因为农村当中“威望”度与村民的信任度成正比，大学生村官要树立威望，需要下很大的功夫，“必须从生活中很小的细节去做。”

　　同时，国家针对大学生村官制定的各种待遇政策，依据各地的实际情况，实施到位程度也不一样。比如上岗前的培训，全国有的地区是7天，有的是3天，有的则是直接上岗。“培训时间短，一些大学生村官花在摸爬滚打上的时间往往就是一年。”

　　还有一些大学生村官任期满3年后，回归社会时遭遇困惑。“大学里学的专业知识，可能是3年乃至一年就会需要再更新，但大学生村官在工作期间未必使用专业知识，那么他卸任后虽然有了社会经验，但需要重返与专业相关的岗位却缺乏竞争力。”

　　建议定位为

　　“农村企业执行官”

　　在调研结尾，学生们把建议归结为“七大创新、五项深化、四层联动”。

　　在创新提议中，大学生建议赋予大学生村官“农村企业执行官”的新概念。同时应该在不同乡镇之间合理“内流”；针对大学生村官缺乏社会经验的缺陷，增设“村官导师制”等；选聘、培训、保障、考核、流动等五项内容都需要改革，建立计划长效机制。

　　该份调研论文已提交给省内相关部门。在获奖的同时，大学生们希望这份报告能为各级部门出台政策提供参考依据。 （陈国利  杨影）