“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的办学方针，作为一个农业县的中等职业学校，如何办学？为谁服务？何为“导向”？答案应该是不言而喻的。近些年来，一些职业学校面临困境，不切实际，传统办学，与普通高中争夺有限的初中生源，致使学校越办越小，路子越走越窄，究其原因，主要就是迷失了办学方向，背离了服务宗旨。
党的十六大报告就已强调指出：解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确要求，职业教育要面向人人、面向农村、扩大农村职业教育的覆盖面。那么农村职业教育就要顺势而为，就是要以服务社会主义新农村建设为办学宗旨，以帮助解决“三农”问题为办学方向，这是时代赋予职业教育的神圣职责，如果背离了这一宗旨，迷失了这一方向，农村职业教育只能是死路一条，中国是个农业大国，绝大多数人口在农村，如果我们的职业学校根植于农村，却又脱离了农村，仅仅培养、培训一些想跳出农门考上大学的学生和进城务工的青年，他们一批批的走出农村，走向城市、工厂，那么我们的社会主义新农村建设靠谁来建？我们的农业何谈科学发展？农村何来和谐稳定？农民何为富裕文明？纵观我党90年的风雨历程，前30年走农村包围城市最后夺取城市之路，建立了社会主义的新中国；中间30年城市知识青年上山下乡支援农村，城乡一体没有差别；后30年是改革开放的30年，中国城镇化建设步伐加快，综合国力全面提升，一个强大的中国正在崛起。但在看到中国飞速发展的同时，再横观我们的城市和农村，城乡差别其实质和量都在发生变化，城镇人口急剧膨胀，农村人口日益萎缩，高精尖人才多在城市，农村仅剩老弱妇幼，宁在城市拣破烂，不当农村庄稼汉。据社科院和首都经贸大学对全国省会城市的调查统计，省会城市居民幸福指数平均不超过50%，那么我们农村农民的幸福指数呢？估计形势也不乐观，这些现象是不符合和谐社会要求的。大自然与人的和谐是曲折而艰难的，人对大自然的无情掠夺和摧残已经让人类尝到了苦果，如果我们城乡之间、人与人之间再不和谐，那么我们还如何再谈社会的和谐？而和谐社会的建设关键还是人的和谐建设，而人的和谐的最高标准就是人的素质的全面提高，特别是我们中国如果没有农民素质的提高、农业的发展和农村的稳定，中国的和谐社会建设只能是空谈，艰难中崛起的中国就缺乏强有力的支撑而不会持久的坚挺，全面提升农民素质，巩固壮大农业地位，推动农村和谐发展，缩小城乡之间差距，实现中国繁荣富强是建党90周年之际，我们要重新面临的城市反哺农村，农村胜似城市的宏伟目标和战略任务。我们河南省职业教育攻坚，就是要举全省之力，首先攻下这一战役的桥头堡和制高点，而作为我们教育部门特别是肩负通过学习培训，全面提高农民素质的各级各类职业学校，理所当然的是这一攻坚的主力军和排头兵。
事实上在我们现在和谐社会主战场的新农村建设阵地中，除基层一线的乡村干部、大学生村官外，仅剩留守的老人和孩子了，青壮年农民几乎全在城市建设的脚手架和工厂企业的车间之中，我也曾对部分中小学生包括我们职业学校的学生进行过针对性地调查了解，没有一个学生不论能否考上大学愿意回到农村发展，不知这是农村的无奈还是我们教育的失败。
宁陵县职业中专作为全县唯一一所公办中等职业学校，办学20多年来，走过了不少曲折之路，与大多中等职业学校一样，招生越来越难，规模越来越小，全省职业教育攻坚的强劲东风，吹醒了学校一班人，新的班子审时度势，确立把服务方向重点放在“三农”，充分发挥职业教育的应有作用，加大对乡、村一线干部、青年农民以及企业职工和城镇下岗人员的培训力度，全面提高该县劳动者素质，特别是村两委干部、后备干部、大学生村官、复退军人、党员和入党积极分子这一新农村建设的骨干群体，使他们通过在职业中专的系统学习和培训，真正提高思想觉悟，领导能力，业务素质和技术水平，真正在群众中有凝聚力、号召力和战斗力，真正在带领群众发家致富和新农村建设中发挥主力军和排头兵的作用，这是一个农业县的职业学校服务“三农”的最根本也是首要的职责和任务，只有这样我们农村的职业教育才找准了方向，服务了大局，从而制约“三农”以及困扰职业学校发展的问题，才能从根本上得以很好的破解。这一举措得到了宁陵县委、县政府的大力支持，县委组织部专门下文并召开全县各乡镇负责人会议，动员部署对全县村两委干部、后备干部、大学生村官、复退军人等这一新农村建设的骨干力量的学历教育和培训工作。县职业中专依托各乡（镇）中心校和成人学校设立教学点，聘请乡（镇）有关领导和中心校成人学校负责人分别为教学点指导员和班主任，按照职业教育工学结合，半工半读的要求并结合学习实际合理编排课程，挑选经验丰富的“双师型 ”教师，同时聘请了一批专家和学者联合下乡授课，既有语文、数学等文化课，又有种植、养殖等专业课，同时还有计算机知识、法律知识、应用文写作、礼仪等实用性较强的公共课程，特别是我们的实践教学，老师与学生直接在田间、在果园、在养殖场、在车间现场交流、现场指导、现场操作，深受学生欢迎和社会好评。省、市有关部门领导在看了我们的招生和教学实践后，给予了充分的赞扬和肯定，并在省职业教育攻坚工作领导小组和国家职业教育改革试验区工作领导小组办公室简报上进行了宣传报道，宁陵县委组织部、县教体局等有关部门领导多次到教学点检查指导工作，他们听到最多的一句话就是：职业中专为我们农民送来了及时雨！
把职业学校办到农村，面对面为农民服务，完全符合职业教育的大政方针，是农村职业教育的必由之路，是社会主义新农村建设的必然要求，但对我们来说还是一种尝试和探索，虽然探索和改革过程中学校会面临政策支持、经济支撑、师资支援等问题和困难，但我们在上级的正确领导和各级各部门的理解支持下，学习借鉴河北等先进地区的成功经验，不断改进和完善我们的工作，坚定信念、服务大局，为构建和谐社会建设我们的社会主义新农村作出应有的最大贡献！
农村是个广阔之地，职教可以大有作为！
(作者系宁陵县职业中等专业学校校长)
