潮新闻客户端 记者 郭闻

　　据人民日报报道：24年前，河北保定学院（原保定师范专科学校）15位毕业生告别老师和父母登上了开往祖国西部的列车，他们穿越塔克拉玛干沙漠，背着行囊、带着户口，扎根到沙漠深处，在新疆且末县的三尺讲台上一站就是20多年，被当地老百姓亲切地称为“大风刮不走的老师”。

　　1

　　7月是毕业的季节。

　　如果说中小学生们的毕业，充满着离情别绪和对下一段学业的猜想，以及一点点小紧张小忐忑。那么大学生的毕业，除了离别心情之外，则满是对未来的憧憬与期待，也更引人关注，因为从此后，他们就不再是需要别人关照的学生，而是需要关照别人的社会人，他们已经成为国家需要的建设人才。

　　此时，有人听从祖国号召远赴边疆，有人学成归国扎根基层，有人庆幸未来的工作符合自己的梦想，也有人觉得眼下的工作只是积累经验的短暂停留。但无论怎样，人生画卷此时才是正式展开，几十年的职业生涯等着大家去擘画。

　　也因此，关于毕业的新闻总易上热搜。最近大家热议的，莫过于一则斯坦福硕士毕业生考上乡镇基层公务员的事。据报载，安徽省宿州市公示了2024年度公务员考试录用人员名单。其中，来自世界顶尖学府斯坦福大学的博士生苏某，拟被宿州市下辖的灵璧县乡镇机关录用，担任基层事务管理职务。这则新闻当时上了热搜，网友议论的焦点就在于：“名校毕业还要当乡镇公务员？”“斯坦福大学博士去大企业不很容易吗？”“会不会大材小用了？”

　　事实真是如此吗，这真的是大材小用吗？

　　为什么这样的话题会上热搜呢？深思起来，关于“大材小用”的说法，应该起于人才匮乏的时代。那时候，大学生是了不起的，无论对一个家庭还是社会来说，培养一个大学生都不是件容易的事，所要消耗的社会资源很高，这才有了需要把大学生用到最关键的地方去的观念，所谓“好钢要用在刀刃上”。所以大规模培养大学生成了最主要的教育目标。

　　但是中国社会经过这几十年的高速发展，早已不是当年人才不济的情况，走到今天，我国高等教育毛入学率达到了59.6%，进入到了高等教育普及化阶段，已从全民普惠教育迈向了对高效、高质教育的追求，进入了建设人力资源强国的新阶段。

　　在这样的背景下，用平常心来对待大学生、对待名校生，应该成为常态；而大学生、名校生平视各行职业，也应该成为正常的心态。

　　2

　　为什么名校毕业生就不能下基层？这是我们应该倡导的就业方向之一。

　　高考是为国选士，国家培养大学生的目的是为了储备人才，国家的未来得以能持续发展。这是我们的教育目标。

　　其实，学生毕业去基层，去祖国最需要的地方，一直以来是我国的光荣传统。远的，如我们的父辈，当年建设北大荒时，有10万大中专院校毕业生奔赴这块黑土地，开荒、搞科研。被誉为“北大荒水稻之父”的徐一戎，自1956年开始，他在黑龙江试种水稻，先后研究出20多项寒地水稻栽培成果，让黑龙江水稻种植面积从1984年的27万亩，变成如今的1000多万亩。另一位“稻花香之父”田永太，经过几十年的培育和改良，培养出的“稻花香2号”，成为如今五常大米的主要品种与支柱。

　　如今，各种科研团队待在北大荒，不断加速着玉米品种的升级换代，提高着水稻基因技术。同时，黑龙江粮食的机械化率居全国前列，综合机械化率稳定在98%以上。

　　近的，正如人民日报所报道的24年前那15位年轻人，走向边疆、走向祖国需要的地方。网友因此评论说：没有荒凉的人生，只有荒凉的沙漠。

　　2000年以来，河北保定学院的300多名毕业生奔赴西部基层，扎根西藏、广西、云南、甘肃、四川等地，让青春绽放在祖国最需要的地方。今年，保定学院又有15名毕业生跟新疆且末签订了合约，延续着保定学院的西部支教之路。

　　不由得又想起，张桂梅老师在高考送考前说的那句话：勇敢一点往前冲，走出这些沟壑。之后再带着科学技术知识返回来，让我们这片山山水水更美更壮丽。

　　在本世纪初，各地便涌现出许多大学生村官，实践证明，大学生村官在乡村振兴、推动共富上，贡献了聪明才智，成效明显。它渐渐成了国家层面推动的一项工作。

　　3

　　名校生都是学霸，真正的学霸敢于挑战自己的人生、挑战各样的困难与职业。名校生当村官、做基层工作出成绩的屡见不鲜。

　　“耶鲁村官”秦玥飞就是最出名的一位。他是“感动中国2016年度人物”，耶鲁大学毕业后放弃了很多工作机会，选择到湖南省衡山县贺家山村担任村官。他带领村民修路、修水渠、振兴特色产业、修建敬老院、引进信息化教学设备等，当地一年一个样、六年大变样。可见，只要心之所向，努力奋斗，小乡村也可以有大作为。

　　作出类似选择的还有哈佛大学物理学博士后罗林姣。2020年，她任职深圳市某街道办事处副主任、街区建设部部长，主要负责街道三区融合、民生实事及微实事、文化、体育等工作，投身基层管理事业。

　　时代在变化，人的思想与观念也在与时俱进；这是一个崇尚个性的时代，越来越多的名校毕业生不断打破旧有框架，不再拘泥于别人给的人设。近些

　　人生本来就会有许多种选择，多样的选择才会让人生精彩，让这个世界多许多色彩。近些年，名校毕业生报考中小学生教师岗位的越来越多，放远视野，我们更欣喜看到这样的场景，这不正是我们所希望的教育大师之雏形吗？

　　想起前两年网上热热闹闹争论过的话题：花400万出国留学，回国拿十万年薪，还要不要出国留学？

　　如果人生的价值仅仅用金钱来衡量，只是用性价比来判断，那么，也不用问这一生是否愉悦、是否有成就感、是否活出精彩活出自己，只需要自问：如果有来生，你愿意照此再活一次吗？

　　最后，以鲁迅说过的一段话，送给各位同学们，这对当下的我们仍有启迪和警示意义：

　　愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

　　这是时代的希望，也是中国的期待。