自2016年10月被分配到勐省镇下班奈村担任大学生村官至今已有半年多了。时光荏苒，岁月如梭，想起自己刚到村上工作的时候，既充满着新鲜感而又略带些许的茫然，对在农村基层一线施展自己的抱负充满着期望。回首这半年多来的点点滴滴，令我印象最深刻的是到村小学代课的经历，这也是我人生中的第一次教学。

　　一天傍晚，县驻村工作队的一位大叔约我四处走走，行走中他谈道：“赵艳，你作为一名大学生村官，闲暇的时候多出去走走，多与群众交流，这样会有利于你了解村情、民情。”来到学校门口时，我们遇到了村小学的校长李老师，通过与他交谈我了解到下班奈小学有3个老师，主要负责教学前班、一年级和二年级的语文、数学，高年级的学生需要到镇上的中心完小就读，并且学校尚未开设英语课程。李老师走后有学生围了过来，我便与他们寒暄了几句。同学们并不知道我是谁，来自哪里，就称呼我为“老师”。听到这个称呼时我感到了前所未有的亲切，我忽然有了想教他们英语的想法。我简单地教他们念了26个基础英文字母和几个单词，完全没有英语基础的他们却对英语很感兴趣。我随后唱起了字母歌，学生们也跟着唱了起来，唱着唱着，我们的声音越来越大，引起了李校长的注意，他对我说：“小赵，你第一次来就如此受学生们欢迎，不如星期四下午你来代一节活动课吧！”受到李校长的邀请，我便很爽快的答应了。

　　通过认真准备，英语教学活动课上我简单地作了中、英文的自我介绍，对几个常用的简单词汇进行了教学，并带同学们做了简单的互动游戏，同学们听得很认真，整堂课气氛很活跃。通过这次英语教学活动课，我才发现正是同学们的积极配合让我克服了第一次课堂教学的紧张，在我给他们传授知识的同时，他们也在给我鼓励，教会我自信。

　　驻村的队员告诉我：“对于扶贫工作，教育也是重要的内容之一。俗话说的好‘扶贫先扶智，治穷先治愚’，扶贫工作就是要从娃娃抓起，让他们学以致用，贫困家庭只要有了文化和知识，发展就有了希望。”听完后我受益匪浅，便把在学校录的小视频发到微信朋友圈里，获得了家人和朋友们的支持和鼓励，更坚定了我当好大学生村官的信心。现在，我只想利用村官这个平台，尽己所能给予他们帮助与支持。以上就是我分享的故事。

　　云南省临沧市沧源佤族自治县勐省镇下班奈村大学生村官 赵艳