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“烹小鲜”让党史专题党课更有味

发稿时间:2021-06-04 10:29:00 来源: 中国青年网

  老子《道德经》第六十章:“治大国,若烹小鲜”。商汤时期,汤向臣子伊尹询问饭菜的事。伊尹建言:做菜既不能太咸,也不能太淡,要调好作料才行;治国如同做菜,既不能操之过急,也不能松弛懈怠,只有恰到好处,才能把事情办好。商汤听了,很受启发,遂重用伊尹。“烹小鲜”,最讲究的是拿捏分寸,掌握火候,急不得,也慢不得。讲党史专题党课又何尝不是如此呢?烹饪的过程中,只有“鲜味”“甜味”“回味”都恰到好处才能让党史专题党课更有味道。

  “烹小鲜”提“鲜味”注重创新方式。“烹小鲜”,首先要精心挑选新鲜食材,合理搭配。党史教育也是如此,需要灵活形式、丰富载体。比如讲党史专题党课时,不能照本宣科、一念到底,而是要根据授课内容和对象采取不同的方式。要想党史教育见实效,就必须得给它提提“鲜”,让党史教育更加生动形象,富有时代色彩,不能拘束于固有的党课模式。可以充分利用“互联网+”新模式,通过微博、微信公众号等新媒体搭建线上学习平台。同时,还可以探索更多形式的实景实讲,将党史专题党课与“红色寻访”结合起来,通过到红色教育基地开展体验教育,让更多党员听得懂、听得进。激发广大党员干部干事创业的激情,增强推动社会发展的责任和担当。

  “烹小鲜”调“甜味”注重把握方向。在所有味道中,甜味是最让人留恋的。做菜时,往往加一点糖就可以让美食更加美味。而我们进行党史教育专题党课的学习也要有甜味,即潜心学习党史,在思想上与革命先辈同频共振,在共产党人的精神谱系里遨游,解读百年征程中所蕴藏的初心和使命,不断开阔思维,扩展理论视野,升华思想境界。让每名党员都能品尝到理论的甘甜、信仰的味道。在实际落实上不能眉毛胡子一把抓,更不能想到哪儿就聊到哪儿,要牢牢把握政治方向,通过讲四史、讲身边典型,不断锤炼党性修养,教育引导党员干部无论从事什么工作,无论困难大小,都始终从群众的角度想问题、做决策、干工作。

  “烹小鲜”增“回味”注重落实行动。厨师“烹小鲜”目的是制成舌尖上的中国美味,让食客得到舌尖上的享受,一桌美味的饭菜,吃完之后总会让人唇齿留香,回味无穷。对于党员干部来说,学习认真不认真,感悟深刻不深刻,不是说出来的,也不是写出来的,要“听其言而观其行”,于实践中见真章。正如马克思所指出的:“一步实际行动比一打纲领更重要”。倘若嘴上说得头头是道、行动依然我行我素,只认领问题不见整改行动,只表表决心不去付诸实践,无异于开了张“口头支票”。党员干部应将“办实事”三个字作为自己的行动指南和人生追求,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,用挥汗如雨的付出换得人民群众的幸福。(云南省玉溪市红塔区委组织部 杨海燕)

责任编辑:左橙
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