山东省滨州阳信县流坡坞镇西街村书记助理 吕廷虎
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王春英是个很喜欢看书的人,记得西街村“农家书屋”刚建成时她就来过好几次,翻翻书就不舍得放下,我敏感地意识到她可能是“同道中人”,所以,我热情地向她介绍“农家书屋”的相关内容,特别是就她最关心的借阅问题作了详细说明,然后她借了《成语大全》和《周公解梦》两本书,说是可以开拓视野、对教育孩子有好处。是故,我对她的兴趣更浓了:她到底是做什么的?何以对教育如此感兴趣?
临近年关的时候,我和她进行了一次深入交流,原来她是大王庄中心幼儿园的一名“资深教师”,从事幼教工作已经十多年了,她对农村幼教工作的深入思考让我既感且佩,我也从大学生的角度反向探讨幼儿教育的本质,我们的观点达到了惊人的“冲融”状态,正所谓“同道中人,相识恨晚”。可以说,在某种程度上她开辟了我关于村官工作的一个新领域,我们两个一致认为我们的观点是严谨的、是可信赖的,我们希望可以有某种合作机制。离开的时候,我承诺:“农家书屋”将成为她教学、研究的坚强后盾,并尽我所能为其提供后续信息支持。
现在,我正着手就王春英老师反映的农村幼教问题展开调研,同时,购买冯德全早教理论与实践系列丛书,以期可以借影响王老师来一点点地改善农村的幼教处境。另外,我自身的经历也告诉我从小开始培养健全的性格和情感对一个人成长具有莫大的意义。人家都说,到农村工作最怕交流,最怕观念无法沟通,这种观点的确反映了真实的一面,不失为一针见血,但遗憾的是仅仅停留在现象逻辑层面,缺乏建设性,根据我的理论,即便是步入成熟之年,人性依然是可以被塑造的,这是我们着眼成年人思想改造的基础;同时,我们又将更多的目光倾注于新一代人,这就是我的调研直指农村幼教问题的合法性。农村幼教工作对建设社会主义新农村的意义是深远的、是根本性的。作为国家选聘的大学生村官,我们身上的符号意义是明显的,对儿童心理的影响是冲击性的,是飞跃性的,所以,在这一领域,我们有很多力所能及的事情可做,就我个人而言,我将尝试在时机成熟的时候利用周末去支教,也算是行动起来、难忘初衷吧。
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