我叫王丽娜,2006年毕业于北京联合大学管理学院,现任北京市平谷区马坊镇二条街村村委会主任助理。2006年初,北京市开展引导鼓励高校毕业生到农村基层就业创业工作。我积极响应,有幸成为大学生“村官”中的一员。经过两年的锻炼,我协助村“两委”班子解决了本村一些复杂问题,带领村民发展高效农业,取得了显著成绩,得到了各级领导和广大村民的肯定。2007年,我被评选为北京市优秀大学生“村官”,并参加了北京市高校毕业生到农村工作事迹报告团,前往各高校介绍经验。两年的工作和实践证明,高校毕业生到农村工作大有可为。现将我在农村一线的主要工作和感悟向各位领导汇报一下。
一、利用专业特长,拓宽农民增收致富途径
我所在的二条街村一直以大田种植为主导产业,传统的生产方式制约了村经济的发展,村民生活水平普遍偏低。调整产业结构,帮助村民脱贫致富,让大家获得更好的经济效益是我到村后一直思考的问题。2006年5月份,我抓住市、区两级政府鼓励农村发展“设施农业”的契机,在村委会上提出发展反季节果蔬,种植有机草莓的建议,得到了村干部的认可。于是,我起草了“温室草莓园区项目申请书”,成功地申请到市发改委150万元的发展资金,在我村建成了占地120亩,有69栋温室大棚的草莓园区。
我和村民一起到北京香山、河南郑州、河北保定购置草莓苗。一起栽苗、浇水、施肥,时常忙碌到深夜。人累瘦了,脸晒黑了,母亲见了十分心疼,但当我看到红红的草莓果时,心里非常激动,觉得自己付出的汗水就一个字:“值”。第一年我村草莓种植就喜获丰收,我又利用市场营销课程所学知识,实施营销策略。首先为本村草莓注册有机商标,打出马坊“江海河”品牌;然后对本村草莓进行包装,采取礼品装、精品装、特色装;三是利用互联网等多种形式帮助村民销售,我到市区跑超市建立销售网点,在销售最为困难的时候,我带着800箱草莓回到母校--北京联合大学,动员母校师生进行亲情销售,解决草莓销售难题。
在我的努力下,我村草莓始终供不应求,并保持较高价位,棚均年收益3万多元。去年在北京市昌平区举办的“中国第一届草莓文化节”上,我们村种植的有机草莓荣获了一等奖,并被中国果品流通协会授予“中华名果”荣誉称号。在实践中,我深刻认识到要带领广大农民增收致富,各家各户“单打一”绝对不行,必须实行规范化管理。2007年7月31日,《中华人民共和国农民专业合作社法》正式实施后,我又建议成立我村“北京江海河有机果蔬产销专业合作社”。建议被采纳后,我借鉴了本区、本市其他合作社的组建经验,起草了规章制度和操作规程,并成为合作社的主要负责人,负责果蔬的产销工作。一份耕耘,一份收获。当你付出后,必然会得到村民的理解。在我准备回家过年时,村民们摘了满满一篮子草莓让我带给家里人,有的还拿来洗好的大萝卜,有的送来了茴香菜,说让我回家包饺子,那场景让我非常感动,鼻子一酸落了泪。我感悟到这是我真心付出后的收获,是村民们真情的流露,也是对我工作成绩的充分肯定。
二、筹建农民学校,提高村民科学文化素质
基层工作让我深深地感受到广大农村需要人才,农业需要科技,农民需要知识。如何提高农民的科学文化素质,让村民成为有文化、懂技术、会经营的新型农民,是我到农村工作后一直思考的一个问题。2007年春,我联系区有关单位,发动社会力量,走门串户动员村民自筹资金,建起了二条街村农民学校,还成立了农民科普协会,我制定了农民学校教学计划,联系授课教师,有针对性的对村民实行科学种植教学,先后开办了3期培训班,向他们讲解科学种植的重要性,让大家掌握新的种植技术,传授有机草莓种植过程中药品使用和土壤配方施肥等具体操作规程。这些技术在我村草莓种植过程中都得到了很好利用,果质提高了,价格提升了,村民的收入多了,腰包也鼓了。农民学校让村民尝到了甜头,树立了科学种田的理念。
三、发挥桥梁纽带作用,促进文化下乡、科技下乡
发挥大学生的桥梁纽带作用,把高校及科研院所的专家教授请进农村,把学校的科研项目引入农村,是我又一项工作。我从中国农业大学请来了三批专家,专家们亲自到大棚中查看草莓的长势,对大棚草莓种植中的有机肥配方施用办法、常见病的防治与管理、水肥合理搭配等科学种植的技术问题进行实地指导,还对村民提出的疑难问题进行现场解答。07年我从北京市农科院等地引进了红颜、章姬、枥乙女等草莓新品种,果形美、口感好、品味佳,深受经销商和消费者的喜爱,草莓价格大幅提升,比普通草莓价格高出一倍,最高卖到40元1斤,使农民获得了更多收益。如今我村草莓园区已经成为北京市农科院的优种草莓示范基地,还明确我作为示范棚的直接管理者。专家们定期到园区检查和指导,我也是严格按专家指明的操作规程进行管理,村民们都跟着学习。我在与专家教授接触中,不断开拓新的种植领域,2007年引进了中国农业大学玉米研究所的水果玉米,在村里进行试种并取得成功,今年准备在我们村进行推广。
四、着眼未来发展,搞好村级规划
在村两委班子的领导下,我现在正着手进行村级规划。计划划分三个发展区,即新民居建设区、基地示范区和农事体验区。对村里未来的发展蓝图,我用多媒体进行演示,更直观的展现到村民面前。结合规划,我带领村民积极开展了“学科学建家乡”活动,树立起村民对未来美好生活的憧憬和展望,让村民充满朝气走进新时代,全村上下形成了学科技、促生产、抓发展、建新村的和谐向上新局面。两年来,我时刻伴随着二条街村的发展与变化,享受着辛勤劳动与付出带来丰收的喜悦。两年来在农村工作、生活的实践,使我深深地认识到广大高校毕业生在农村的广阔天地是大有可为的。我以己之所学为社会主义新农村建设贡献了绵薄之力,没有辜负党和人民的嘱托与期望。在今后的工作中,我将积极投身新农村建设第一线,努力开拓工作思路,再接再厉,不辱使命,用更为出色的工作业绩向党和人民交上一份满意的答卷。谢谢大家。 |