明确村官选拔对象，制定科学合理的提拔。进行选拔时，注重个人学历、政治面貌以外，应根据当地农村人才需求的实际情况，考虑选聘对象的专业，适当向农学、经济管理、行政管理等专业以及农村经济发展所需的专业倾斜，让大学生村官在农村工作中能够真正学以致用，尽量减少专业不对口的现象。并且在选聘村官的时候，应该考虑到言语、风俗习惯等问题，尽可能优先选择原籍的大学生村官，这样有利于大学生村官入职后能够更快地融入农村，缩短工作适应期。

　　建立完善大学生村官的岗前和岗中培训计划。通过岗前培训，让大学生更好地了解岗位要求、当地的实际情况及相关规章制度，能够尽快投入到农村基层工作中去，实现从大学生到农村基层干部的角色转变。岗中培训更是整个大学生村官培训工作的主导部分，需要大学生从工作实际出发，不断完善他们的知识结构，提高个人的工作能力水平，实现大学生村官与农村工作实践的"无缝"对接。

　　加强村官管理部门的监督工作。做好大学生村官的绩效考核的同时，也需要对这些村官所在的管理部门及其相关领导做好监督工作。一是对村干部进行有效监督。乡镇部门应做好对村干部的监督工作，防止村干部在工作中对大学生村官产生戒备和排外心理，积极配合大学生村官开展各项工作。二是对乡镇主管部门做好督促检查工作。三是对县级以上主管部门进行监督。上级监管部门应督促县级以上直接主管部门将大学生村官的各项政策落实到位，并对各项政策的落实进行定期评估，防止村官管理工作流于形式。

　　做好大学生村官的职业生涯规划。加强职业生涯规划指导，帮助大学生村官做好职业生涯发展设计，让他们充分认识到职业生涯规划的重要性，做好职业目标定位，理清职业发展方向，从而调动大学生村官工作和学习的积极性。另外，进一步完善大学生村官的退出制度，对于工作能力突出，愿意服务农村的大学生村官，可以留在农村继续培养，或者通过支持其报考公务员，提拔农村干部的形式，为国家培养和输送党政管理后备人才，对于工作表现良好，但不愿留在农村，选择考研、自主择业或创业的大学生村官应当给予一定的政策支持，保证大学生村官既能"留得住"也能"流得动"。（吴青）