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有人这样说：“他是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
他叫阮文凭，是广西凌云县下甲乡河洲村念恩小学身有残疾的教师。他日复一日地拄着拐杖在讲台上传道授业；年复一年地跪行在崎岖山道上，走村串寨做家访。他用残疾之躯撑起了一座学校，让瑶民儿童共享一片蓝天。
1979年，阮文凭出生在凌云县下甲乡陇凤村，阮文凭的呱呱坠地，让一家人欣喜万分。然而一年后，他得了脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹”)，由于家庭贫困，无钱医治，落下了双腿瘫痪的后遗症，行动非常困难。别人学走，他学跪，大了走路只能靠拐杖支撑身体。1985年，父亲因一场大病导致双目失明，丧失了劳动能力。1989年11月，母亲上山打柴不慎跌下山崖离他而去，失去了惟一的劳动力，这对原本十分贫困的家庭来说更是雪上加霜。那年，11岁的阮文凭被迫辍学回家务农。求学心切的他一有空就到学校窗外听老师讲课。听得入了迷时竟忘了自己身份，脱口抢答老师在课堂上的提问。这个“编外学生”很让学校的老师感动，都说，这个孩子不能读书真是太可惜了！其实，阮文凭的父亲何尝不是这样想的呢？
于是，父亲决定把土地租给别人耕种，让阮文凭重返校园。就这样，阮文凭12岁那年拄着双拐又走进了学校的大门。
1994年，阮文凭初中毕业考取了四川省一所中专学校，但却因家境贫寒而放弃了深造的机会。录取通知书从此葬身箱底，变成了尘封的记忆。当年9月，他受聘到下甲乡陇凤村长洞小学当起了每月只有70元的代课教师。
那年，他刚16岁。学校让他担任当时出了名的差班———二年级和五年级两个年级复式班的班主任，并任课五年级数学和二年级语文。摸索了一个学期，他基本弄清了教学和班主任工作的基本要领。一分耕耘，一分收获。在当年的期末水平测试中，五年级数学科优秀率达80%，最高分99分，最低分76分，使这个原先出了名的差班成了“文明班级”。
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