冯圈村位于中国轴承之乡——山东省临清市烟店镇北部，与河北省邢台市临西县隔卫运河相望，现有人口3000多人，村内有中、小学各一所。为响应国家“科教兴国”政策，同时积极领会聊城市“全面提升年”深刻涵义，结合我村特殊情况，做了以下分析。

　　需求分析：

　　我镇长期以来以经济发展为主，是鲁西工业强镇。随着科技的飞跃发展和信息化的普及，群众的学习和素质出现了脱节现象。我村近年来经济有所发展，但是我村人口多，面积大，管理难度比较大。同时位置表较偏僻，教育落后，人们的发展同样受到意识落后的制约。具体分析如下：

　　1、 教育方面

　　为了推行素质教育，提高教学质量，以便更好更多的培养出多方面的人才，我村中、小学需要一套完整的校园网包括多媒体网络教室、图书馆、实验楼、教学楼和办公楼等，办公楼等硬件设施都已具备，但缺少现代化的先进科技教育技术和教学设备，成为教育事业发展的硬伤。

　　2、村民素质方面

　　从全面来看，我村劳动力出现冗繁现象，而且很不科学，大多数还停留在八九十年代的水平上，特别是中年以上的人，很多人思想还很保守，这严重制约了我村的经济水平发展，他们严重缺乏现代化的教育思想和发展思想，视野有待于拓宽，在成人教育方面严重欠缺。我们可以运用多媒体课件、远程教学、网络图书馆等帮助村民学习，以提高全民素质。

　　3、村委会办公方面

　　现在整体水平在提升，但是我村由于村面积大人口多，现在配备的办公设施落后，致使办公效率低。

　　从整体来说，我村村民生活水平和学生教育环境，和上级要求目标存在一定的差距，在有所发展的前提下需要继续发展，需要用现代化的科学技术来武装和促进发展。

　　实施目的：

　　1、先从教育下手，让年青一代从小接触先进性教育，利用现代化的教学技术，提高教学质量。在学校内配备网络图书馆和多媒体教学设备，培训网络管理教师，首先让教师具备现代化的科技教学技术。让学生通过网络开拓视野，树立远大目标和正确的人生观。

　　2、利用假期办理成人教育，分批培训剩余劳动力和学历较低的村民，全面提高村民素质。通过多媒体教学，提高成人的学习积极性，同时利用网络图书馆，让他们多接触现代化科技含量高的东西，调动其好奇心和上进心，减少破罐子破摔的现象。

　　3、村级办公系统需要进一步改善，可以采用和学校设施双管齐下的方式，在村级办公场所内配备相应的电脑、打印机、投影仪、多媒体教材等，以便党员干部和先进分子积极学习，同时提高办公效率。

　　具体需求：

　　1、集成系统一套，同时采用安全策略，以控制网络流量，过滤IP地址，为办公起安全保护作用。

　　2、村级办公场所计算机1台，打印复印机1台。

　　3、多媒体教室3所，相应设备3套。

　　4、网络图书馆一所，相应设施一套，图书馆管理系统一套。

　　5、网络管理员2-4位

　　6、成人指导教师数名

　　7、信息化需求示意图

　　具体步骤：

　　1、 青少年是根本，他们决定了我村的未来，所以他们需要从小需要摆脱落后思想的束缚和熏陶，可以采取长期的方针政策，促进学校教育发展。可以采取“三年小计划”和“六年大计划”同时进行，平时每年都穿插评估小学的信息化进程。小学1至3年级，可以主要利用多媒体课件课程和远程教育，来改善教学和学习方式，学些简单的网络图书馆使用方式即可。4至6年级，开始培训学习使用网络图书馆，加强实际操作，结合多媒体课程和远程教育，拓宽视野，促进学习。7至9年级的学生需要熟悉掌握各种现代化学习设备，并能独立学习，并定期检查学习效果。

　　2、对于成人方面，出于生活的需要，他们没有固定的时间，可以每周抽出1至2天的时间、或者利用晚上的时间来培训。可以从以下几个方面进行：第一，要他们掌握现代化的设备操作；第二，运用远程教育来学习先进致富经验和先进事例，结合自身特点来达到致富目的并完善自我；第三，诚聘一些高校教师或者成功人士前来指导，也可以利用多媒体课件进行授课，加强学习。第四，利用网络图书馆进行自学。成人和青少年不同，他们更需要因地制宜地来促进学习发展。

　　3、 现代化的办公设备，可以提高工作效率，节约村两委成员的时间。在村级需要设置一些现代化的设施，特别是我村离镇区较远，工作起来多有不便。首先，建有独立的局域网，学校、成教和村委会集成在一起；其次，现代化最基本的办公设施，如计算机和打印机等；第三，多媒体设备一套，可以通过多媒体设备，村民进行集中学习先进事例、现代化知识等，让党员干部群众全部从技术技能和觉悟上有所提高。

　　总结：

　　我们生活在科技飞跃发展的二十一世纪，要加快步伐，与时俱进，坚持科学发展观，全面协调可持续的进行发展，特别是我们年青一代不能出现自我满足现象，需要不断地学习，去完善自己，同时带动他人共同学习，不断进步。

　　我们需要发展、需要进步、需要信息化建设，通过信息传递，通过信息接收；让信息走进烟店，通过信息把烟店带向世界。