昨天，一份名为《厦门市翔安第一中学关于如何界定男女生谈恋爱的征求意见稿》在网上被大量转载，《意见稿》制定出8种将被界定为“学生在谈恋爱”的标准。网友大呼“亮瞎了”，并认为这8条标准“很奇葩”，但校方表示，“这还只是在征求意见阶段”。

　　细细读完翔安第一中学界定“学生在谈恋爱”的8条标准，瞬时对制定者的心思缜密佩服地五体投地，这是一颗对男女交往多么敏感的心，才能把细节想的如此周全。校园的角角落落，生活的点点滴滴，凡是男女一对一的行为都被划上叉号，不幸撞上枪口的学生，连个脱身的借口都找不到。早恋莫非猛于虎，以致于要撒下如此天罗地网赶尽杀绝。

　　不知道这种认为男女一对一交往必是恋爱的依据何在?男女一对一交往就一定会难以自控擦出火花?果真如此的话，那么学校的男女老师是否也应避免一对一接触?依照8条界定的标准推理，单身教师也好已婚教师也罢，如果周末不回家，两个人在校园里闲逛，在QQ、短信、微信里谈及男女关系问题，送给对方鲜花、蛋糕之类的礼物……这都是要“出事”的节奏，万一发展成婚外情可怎么整，万一其中一人是校长，社会影响岂不更加恶劣。一旦如此，还如何为人师表教书育人，学生群起效仿可怎么办?

　　或许有人说，教师是成年人，能够做到自控。那教师为什么断定，如今的学生面对异性一定无法自控呢?周末不回家，在校园里闲逛的男女同学，交流的一定会是你喜欢我，我也喜欢你。除此之外，再无别的版本吗?难道就不可能是：我们互帮互助，好好学习，为祖国现代化建设而努力。显然，制定这8条标准的出发点是不科学的，没有依据的，判断标准过于绝对，仅凭想当然的自我认为，就将学生正常生活禁锢在红线内，这是不可取的。

　　学校不去研究探讨青少年早恋现象出现的深层次原因，不懂得换位思考倾听学生的感受，不采用科学的方式进行引导，只一味的贴出“禁令”，制定处罚措施，是不负责任，也是懒政的表现。异性交往是学生正常的心理、生理发展需求，水到渠成的事情，硬堵是堵不住的，禁锢交往自由，往往适得其反。学校有制定8条界定标准的时间和精力，为何不去研究下引导早恋的8条良方。